1. Составьте план статьи учебника о писателе и по плану подготовьте устный рассказ о нём.

1. Детство с чудаковатым отчимом
2. Тяжелая работа с 10 лет
3. Джек Лондон сменил множество работ
4. Призвание писать
5. Клондайк - богатство жизненных наблюдений
6. Подлинный герой ранних рассказов Лондона

2. Какие события и факты из жизни юного Джека Лондона показались вам необычными, произвели на вас особое впечатление? Почему?

На меня произвело впечатление, что Джек Лондон жил очень бедно и работал с 10 лет. А когда он подрос, то работал на консервной фабрике по восемнадцать, а иногда и двадцать часов подряд.

3. Внимательно перечитайте последний абзац статьи. Выпишите ключевые слова. О каких нравственных законах, которые утверждал Джек Лондон в своих произведениях, говорит автор? Можно ли считать их актуальными для любого времени?

Ключевые слова: герой, совесть, не "замерзает", законы дружбы, любви, самоотверженности, обогащение.

Автор говорит о высоких законах дружбы, любви, самоотверженности. Эти нравственные законы актуальны для любого времени.